幼儿创造性测量的一般原则是（ ）

• A、适用性原则与活动性原则
• B、客观性原则与科学性原则
• C、教育性原则与生成性原则
• D、理论联系实际原则与开放性原则

背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（ ）

• A、时间、空间、背景、人物与素材
• B、时间、地点、人物、活动与个性
• C、空间、时间、内容、材料、形式与气氛
• D、时间、场地、主题、设计与卷入

小王是一位教学上有追求的年轻教师，在学了《幼儿教育心理学》中有关学习迁移的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何处入手。请考生从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。（本题10分）